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PLANO DE ACTIVIDADES 2005/2006

 

Actividades

Fotos

Objectivos

Magusto 11/11/2005

Fogueira tradicional, canções alusivas a esta época festiva, distribuição de castanhas.

bullet Manter a tradição, promover o convívio e partilha entre todos.  

Natal 16/12/2005

    Festa de Natal.      Armação do presépio. Enfeite das salas.

bullet Manter a vivência de Natal como a festa de família, desenvolver o espírito de fraternidade, de solariedade e de amizade entre todos.  
 

Reis 06/ 01/2006

Participação nas actividades a realizar no Pavilhão municipal.

 

bullet Manter a tradição.

Promover um são convívio com toda a comunidade educativa.

 

Carnaval 24/02/2006

    Desfile carnavalesco pelas ruas da cidade (com máscaras alusivas à época) em colaboração com a Câmara Municipal de Fafe.

     
bullet Manter a tradição, promover intercambio entre alunos das escolas do agrupamento.  

Dia do Pai 17/ 03/ 2006

    Pequena lembrança para oferecer ao pai, efectuada na escola.

bullet Celebrar   o   dia   de   S.  José, manter   vivos   os   valores   e laços   de   família   e   manter viva a relação escola/família/sociedade  

Dia da Árvore 21/03/2006

Participação nas actividades promovidas pela Autarquia ou outras entidades, slides e composições

bullet

Ajudar os alunos a desenvolver valores sociais, sentimentos de interesse pelo ambiente, respeito pelo meio ambiente, a tomar parte activa na tarefa da consecução do mesmo e consciência da riqueza que nos envolve.

 

  Páscoa 31/03/2006

Confraternização no último dia do fim do período, com distribuição de amêndoas a todas as crianças e elaboração de trabalhos alusivos ao tema.

 

bullet

Promover a amizade, a fraternidade, a solidariedade na convivência entre todos e reconhecimento histórico e religioso desta festividade.

 

Vigilante da Floresta 03/05/2006

 
bullet Sensibilizar para a protecção da floresta

Dia da mãe 06/05/2006

Elaboração de um trabalho de acordo com as aptidões de cada um.

 

 
bullet

Manter vivo a relação escola/família e fomentar laços familiares e valorizar o papel da mãe no seio da família.

 

Expoeduca 27/05/06 - 4/06/06

Colaboração em actividades promovidas pela Autarquia.

bullet

 

Divulgar ao meio local os trabalhos executados pelas crianças e desenvolver na criança o gosto pela leitura e actividades culturais  e recreativas. Participação com duas danças coreografadas.

 
Dia Mundial da criança 01/06/2006

Colaboração nas actividades que a Autarquia ou outras entidades promovem ou actividades da própria Escola, relacionadas com o Projecto Educativo.

     Promover a importância da criança na sociedade, relembrar os seus direitos e deveres.

 

convívio 23 /06/ 2006

    Realização de jogos educativos

 
bullet

 

Promover o Convívio entre Professores, AAE e alunos.

 

Trabalhos realizados pelos alunos

 

O meu magusto

 No dia do meu magusto vim de tarde para a escola.            

            Nesse dia encontrei todos os meninos que andam na minha escola.

               Antes de fazer uma fogueira fui brincar, e de seguida as professoras    

                                 fizeram uma fogueira e os meninos fizeram uma grande roda à volta.                                           

 Os meninos mais corajosos saltaram por cima.

    Pouco tempo depois foi distribuído

um saquinho de castanhas e um sumo para cada  um .

    No fim alguns meninos enfarruscaram a cara.

    Foi um dia muito divertido.

                                                                                                     Beatriz – 2º Ano – Manhã

 

Se eu fosse palhaço

 

                        Se eu fosse palhaço seria o palhaço pobre porque  é mais engraçado ,mais

                 brincalhão e   alegre  que o palhaço rico que é vaidoso e sério  de mais para as crianças.

                      Fazia partidas e muitas brincadeiras para alegrar  a   plateia.

                      A arte de ser palhaço também é muito importante para ajudar as pessoas que estão

           internadas nos Hospitais para que passem  melhor os dias, esquecendo-se das suas próprias doenças.

                        Eu quando for grande gostaria de ajudar quem mais precisa.

 

                                                                                                        Sara – 2º Ano – Manhã

 

                                                                 O   Inverno

 

            O Inverno  é uma estação do ano que começa  no dia  21 de Dezembro e termina a 21  de  Março .

             Os dias são  pequenos e as noites são grandes,  chove  muito, faz  frio e cai neve  as   pessoas  

 agasalham -  se   ,calçam  botas  ,   vestem  kispos  ,  gorros  ,   cachecóis  e casacos grossos  e compridos.

              Os  frutos do  Inverno  são ..  laranjas  ,tanjerinas  ,kivis  .

               Os meninos  brincam  pouco  ao ar   livre.

                Eu gosto   muito  do  Inverno.

                    

 

Eu sou um pirilampo

                Quando vejo as notícias do mundo e a forma como as decisões são tomadas, penso:

            - Como gostaria eu de ser um pirilampo, para dar luz aquelas mentes escuras, cantar como ninguém

        uma melodia ao cair da noite, fazendo a magia voar.

                - Aí como gostava de viver num Mundo sem guerras, onde não houvesse limites para o riso das plantas.

                            João Silva – 3 º ano Tarde       

                             

O Natal

 

            O Natal é a festa da família. É quando se celebra o nascimento do Menino Jesus.

            Na véspera faz-se a ceia e é costume comer -se batatas cozidas, bacalhau, ovos e legumes.

            No Natal comem-se doces tradicionais: bolo-rei, rabanadas, mexidos e aletria.

            Algumas pessoas idosas vão à Missa do Galo que é à meia -noite.

            Faz -se o presépio, enfeita-se o pinheiro com luzes, bolas, fitas e estrelas.

            Eu gostaria de receber um relógio do Benfica, um par de patins e um fato de mergulho.

            As crianças ficam contentes com os presentes.

            Eu gosto do Natal.

                                    Paulo Leite 2º ano manhã

                                                                                           

 

 

A Primavera

A passos largos, a mais bela estação do ano está à porta, os passarinhos ensaiam os primeiros cânticos. Os campos e as varandas enchem-se de flores.

Esta estação do ano é a fonte dos poetas e pintores.

Depois do branco do Inverno, nasce a cor, sinal de vida.

As andorinhas e as borboletas surgem de todo o lado, alegremente, todos os olhos procuram os primeiros raios de sol, que tornará a temperatura mais amena.

João Miguel Freitas Silva – 3º ano – tarde

 

Brinquedos antigos e brinquedos modernos

 

A tradição dos brinquedos e jogos de hoje em dia já não é como antigamente.

Antigamente nos tempos dos nossos pais e dos nossos avós, a maior parte dos brinquedos eram feitos de madeira.

Havia os famosos carrinhos e soldadinhos de madeira, os jogos de antigamente também eram bem diferentes, não havia nada de game boys nem play stations. Existiam os engraçados jogos de lencinho, jogo da cabra-cega, jogo da malha e o jogo da macaca, e era assim que os nossos pais e avós se divertiam quando eram crianças.

Hoje em dia os brinquedos são bem diferentes e muito modernos, por exemplo: os carrinhos e as motas de telecomandos para todos os gostos.

Os jogos de hoje que as crianças como eu se divertem são bem diferentes dos antigos por exemplo: eu tenho um game boy e uma play station portátil com muitas variedades de jogos.

Na minha opinião e eu gosto muito dos meus brinquedos, mas os antigos deviam ser mais saudáveis e engraçados para as crianças brincar.

João Miguel 3º ano- manhã

 

 

 

NA PRIMAVERA

Na Primavera crescem as árvores, nascem as plantas, os campos ficam verdejantes e com flores coloridas.

A Primavera é muito bonita e interessante, porque é uma estação do ano com temperaturas agradáveis, em que as pessoas guardam as roupas de agasalho e começam a usar roupas mais frescas, como por exemplo as camisolas de manga curta, calções, saias, sandálias, etc.

Na Primavera as andorinhas regressam para fazerem os seus ninhos, os campos enchem-se de flores, parecendo enormes jardins floridos e espalhando um perfume agradável.

Eu gosto muito da Primavera porque é uma estação muito alegre.

Marina – 3º ano Manhã

 

O Carnaval

        A Festa de Carnaval da minha escola realizou-se no dia 24 de Fevereiro.

        Neste dia todos os meninos tinham de ir mascarados, porque íamos participar num desfile,

 no centro da cidade. Durante o desfile atiramos serpentinas e confétis às pessoas que estão a ver.

        Eu fui mascarada de cantora.

        Todos os anos, no Carnaval, tiramos uma fotografia em grupo e sozinhos.

        Depois do desfile brincamos até à hora dos nossos pais nos vir buscar.

        O Carnaval é um dia muito bonito e divertido.

Mafalda Inês

3º ano - manhã

 

O Fantasma

                        Era uma vez uma casa assombrada onde vivia um fantasma.

                        Um menino saiu de casa para passear e encontrou uma casa sem ninguém e entrou.

                        Viu como a casa era bonita e grande, mas tinha um aspecto assustador.

                        Até que, de repente um fantasma saiu de um quadro e disse:

                        _Não te assustes. Sou apenas um fantasma solitário.

                        _Não me fazes mal? – perguntou o menino com medo.

                        _Não claro que não, não sei fazer mal.

                        _Então, estás triste, porquê?

                        _É uma longa história, queres que te conte? O princípio é bonito mas o fim é muito triste.

                        _Quero. Talvez te possa ajudar.

                        _Eu (quando ainda estava no quadro e não era fantasma) estava numa loja para vender e

            entraram uns senhores e compraram-me. Depois trouxeram-me para esta casa tão linda.

                    _Continua, está a ser linda!

                    _Todos me elogiavam, até os convidados diziam que eu era lindo. (Tantos anos de convivência.)

         depois resolveram mudar de casa e esqueceram-se de mim. Depois, fiquei aqui sozinho, com saudades da

        minha família.

_                -Coitado, deves estar muito triste.

                    Então o menino teve uma ideia.

                    _Já sei, vou-te levar para minha casa, como tu és bonito a minha família vai gostar de ti.

                    _Está bem .

                    E o menino levou o quadro para casa e a gostou. Lá ele foi tratado melhor do que foi antes e viveu

            feliz para sempre.

Cátia 4º tarde

 

O Golfinho Azul

 

            O golfinho é um dos meus animais preferidos. Quando se olha para ele apetece-nos fazer logo,

    logo uma festinha. Também é bonito e fofinho.

            Vive no mar e alimenta-se de outros peixes e gosta principalmente de polvos e lulas.

            Quando são transportados para o oceanário, aprendem a fazer várias habilidades para as

     pessoas verem e mostram assim a sua grande inteligência.

            Eu já fui uma vez, ver o espectáculo dos golfinhos, eles são mansos e queridos, parece que

    nos acalmam, decerto é por isso que eles trabalham com meninos deficientes.

        Gosto muito deles e fiz esta composição, para os homenagear e para que os homens cruéis deixem

    de os matar.

        Eu, gostava muito de ser um golfinho azul, para nadar e brincar no mar com os meus amigos

     e todos me confundirem com o azul do mar, que é a minha cor preferida.

 

Fernanda Maria – 3º ano-Manhã

 

O João e a importância das plantas e do meio ambiente

        O João é um menino muito traquina e mau para o ambiente.

            O João nunca participava nas manifestações contra poluição e devastação de árvores nas florestas.

            Pensava que aquilo era uma grande perda de tempo, que não era preciso fazer aquilo que o ambiente

    ia morrer e ia.

            Os pais, os professores e os amigos do João alertavam –no que não se devia fazer aquilo ,pois estava

     a tratar mal o ambiente principalmente deitando plásticos para o chão porque demora bastante tempo a

    decompor-se.

            O João fazia-se de esquecido e continuava a deitar papeis, plásticos e embalagens de sumo para o chão.

            Um dia cansaram-se de o avisar e todos ao mesmo tempo disseram uma frase que o fez fugir para a

    floresta da aprendizagem.

            O João sentou-se à beira de uma árvore e desatou a chorar.

            De repente ouviu uma voz atrás dele.

            Olhou para trás e viu uma árvore a falar, claro que se assustou mas a árvore acalmou-o.

         - Meu amigo, porque é que deitas lixo para o chão?

        - Não há problema a floresta vai morrer e vai.

            - Aí é que tu te enganas. Se tu tratares bem a floresta ela dura mais tempo.

        - Mas porque é que ela tem de durar mais tempo. No sítio onde elas estão poderiam estar fábricas de

     brinquedos.

            - Mas para quê uma fábrica de brinquedos quando as árvores te podem dar mais coisas.

        - O quê?

        - O oxigénio, a alimentação, a perfumaria, decoração, mobiliário, vestuário, pasta de papel,

    medicação, etc.…

        Acordou estremunhado e percebeu que tudo aquilo foi um sonho.

        No caminho para casa viu um homem a cortar árvores, deu um grito muito alto e toda gente veio

     ver o que     aconteceu.

        O homem parou de cortar desceu do tractor e foi-se embora a correr.

        Na aldeia todos saudaram o salvador da floresta da aprendizagem.

Rui João 3º ano Manhã

 

O Moinho de Água

 

            Na quinta da minha avó existe um moinho antigo e já muito tempo deixou de fazer farinha.

             Actualmente, não está a funcionar porque se encontra num estado muito avançado de degradação.

             Não tem telhas, as pedras de moer o milho caíram ao chão e a porta já não existe.

           Tenho pena de nunca o ter visto a funcionar, mas estou convencida que o velho moinho um dia

    ainda volte a ser recuperado e possa fazer farinha para que eu e todas as outras crianças possamos

         saber como os moinhos de água funcionam.

Marina 3ºano Manhã

 

RIMAS COM OS COLEGAS

TRABALHO COLECTIVO -4º ANO MANHÃ

Porque te chamas Rafael  Porque te chamas Filipa Pereira?
E não te chamas papel? E não te chamas macieira?
Porque te chamas Rafael Porque te chamas Patrícia
E não te chamas cordel? E não te chamas estrelícia?
Porque te chamas Filipa Porque te chamas Patrícia
E não te chamas tulipa? E não te chamas delicia?
Porque te chamas Filipa Porque te chamas Diana
E não te chamas pipa? E não te chamas semana?
Porque te chamas João Porque te chamas Diana
E não te chamas pavão? E não te chamas banana?
Porque te chamas João Porque te chamas Pedro Moniz
E não te chamas cão? E não te chamas nariz?
Porque te chamas Rui Pedro Porque te chamas José
E não te chamas penedo? E não te chamas pé?
Porque te chamas Rui Porque te chamas Rita Silva
E não te chamas Fui ? E não te chamas guita?
Porque te chamas Rui Miguel Porque te chamas Ana Rita
E não te chamas mel?  E não te chamas fita?
Porque te chamas Rita Branco Porque te chamas Isabel
E não te chamas banco? E não te chamas pastel?
Porque te chamas Rita Porque te chamas Diogo
E não te chamas catita? E não te chamas pedagogo
Porque te chamas Beatriz Porque te chamas Diogo
E não te chamas perdiz? E não te chamas jogo?
Porque te chamas Tiago Porque te chamas P.António
E não te chamas gago?  E não te chamas crómio?
Porque te chamas Tiago Porque te chamas António
E não te chamas lago? E não te chamas demónio?
Porque te chamas Frederico Porque te chamas Frederico
E não te chamas manjerico? E não te chamas maçarico?

 

Ser amigo

            Ser amigo é querer ajudar os outros quando eles mais precisam. É escuta-los nos bons e nos maus

     momentos. É dar carinho às pessoas que estão doentes, ajudar os mais carenciados.

        É dividir o que não precisamos com os mais pobres, ajudar os idosos e pessoas deficientes.

João Pedro 3ºano da tarde

 

Sou um Guarda-Chuva

 

                Naquele centro comercial, numa lojinha de utensílios práticos para a chuva, lá estava eu no

 meio de todos os meus companheiros, dentro de sacos plásticos transparentes. Pois é, eu sou um

guarda-chuva.

    Um guarda-chuva vermelho escuro, pequeno e feio. Ao comparar-me com os outros guarda-chuvas

que são logo vendidos porque têm cores vivas, com bonecos ou bolinhas, com corações ou estrelinhas,

eu sou um feio que visto vermelho escuro, e por isso ninguém me compra, embora seja o mais barato.

            Passaram anos e eu ainda não fui vendido, e por isso já estava na arrecadação. Mas naquele dia

 de chuva torrencial de Inverno, apareceu na loja um menino que tinha por volta os onze anos e

que vinha comprar um guarda-chuva. Pediu o mais barato e discreto, mas como os que estavam na montra

eram demasiado caros, e a vendedora não queria perder um cliente, foi à arrecadação, pegou em

mim e mostrou-me. Por sorte, o menino escolheu-me para meu espanto. E lá fui eu pendurado na mão

 franzina do menino.

            Quando ele chegou a casa, que se situava numa aldeia, no cimo de uma colina, com prados

 que desapareciam no horizonte, vi que a casa era muito pobre e pequena mas muito acolhedora.

            Lá viviam também mais dois meninos, três meninas e a sua mãe. Ficaram muito felizes quando me

viram e como era o único daquela casa estimaram-me durante anos e anos. Nunca me esquecerei que

 mesmo sendo feio sou tão útil como os outros.

Bárbara Isabel – 3º Ano – Manhã

 

 

A ÁGUA

 

Um Eco-Estudante...

 

Para a água poupar,

não deixes a torneira a pingar.

Torneira fechada, água poupada!

Poupa a valer e não laves

os dentes com água a correr!

Não laves a loiça em água

corrente e para não poluir,

usa pouco detergente!

 

 

Está sempre com atenção!

alerta as entidades sempre

que haja desperdício de água

ou contaminação!

Não regues na força do calor

e verifica o contador!

Toma banho de chuveiro

e não de imersão!

Usa as máquinas de lavar

(roupa e loiça) só quando

estão cheias!

Se queres ter uma vida saudável

bebe somente,

água potável!

Poupa água

e protege o Ambiente!

 

Bárbara Isabel – 3º Ano - Manhã